Выбираем профессионального репетитора
Многие люди для поднятия успеваемости своих детей, для успешной сдачи ЕГЭ и ГИА, для поступления в учебные заведения и по другим причинам занимались и занимаются с репетиторами по определенным предметам. Так, сможет помочь человеку закрепить его знания русского языка, используя методические разработки, правила, примеры, а также проводя практические занятия с учеником. То же самое касается репетиторов по другим предметам. Так, в частности, сможет закрепить весь пройденный курс школьного обучения, а также более подробно остановиться на вопросах, которые, например, будут связаны с поступлением в профильные ВУЗы или со сдачей ЕГЭ.
При поиске репетиторов любой хочет найти наиболее подготовленного человека, который бы смог качественно донести необходимые знания предмета до ученика. Кроме того, во время поиска репетитора нужно определить цели, для которых он понадобится. Так, если репетитор нужен для подготовки школьника к успешной сдаче ЕГЭ или ГИА, то в этом случае он должен руководствоваться, прежде всего, знаниями по определенному предмету в объеме курса школьного обучения и не вникать в не изучаемый в школе материал. Ведь так он только может запутать ученика.
Если посмотреть с другой стороны, то репетиторы также требуются для более углубленных знаний определенного предмета. Такие знания могут понадобиться человеку, например, при его поступлении в профильный ВУЗ или при сдаче сложно экзамена (зачета) перед авторитетной комиссией на предприятии.
При выборе репетитора немаловажным фактором является его стаж работы в сфере репетиторства. Чем он больше по определенному предмету, к примеру, по русскому языку или математике, тем, соответственно, он сможет более точно, подробно и полно донести знания предмета ученику. Хорошо будет, если репетитор пользуется своей авторской программой изучения и повторения материала по тому или иному предмету. Однако декларирование им наличия авторской программы и методик не станет гарантией успеха, если он этот багаж знаний использует как шарлатан, показывая свою состоятельность незаменимого репетитора. Лучше всего, выбирая репетитора, узнать его методику работы от независимых источников, то есть тех людей, которые уже сталкивались с интересующим человека репетитором. Кроме того, желательно на первом занятии прийти родителю лично и проконтролировать процесс обучения своего ребенка.
При поиске репетиторов любой хочет найти наиболее подготовленного человека, который бы смог качественно донести необходимые знания предмета до ученика. Кроме того, во время поиска репетитора нужно определить цели, для которых он понадобится. Так, если репетитор нужен для подготовки школьника к успешной сдаче ЕГЭ или ГИА, то в этом случае он должен руководствоваться, прежде всего, знаниями по определенному предмету в объеме курса школьного обучения и не вникать в не изучаемый в школе материал. Ведь так он только может запутать ученика.
Если посмотреть с другой стороны, то репетиторы также требуются для более углубленных знаний определенного предмета. Такие знания могут понадобиться человеку, например, при его поступлении в профильный ВУЗ или при сдаче сложно экзамена (зачета) перед авторитетной комиссией на предприятии.
При выборе репетитора немаловажным фактором является его стаж работы в сфере репетиторства. Чем он больше по определенному предмету, к примеру, по русскому языку или математике, тем, соответственно, он сможет более точно, подробно и полно донести знания предмета ученику. Хорошо будет, если репетитор пользуется своей авторской программой изучения и повторения материала по тому или иному предмету. Однако декларирование им наличия авторской программы и методик не станет гарантией успеха, если он этот багаж знаний использует как шарлатан, показывая свою состоятельность незаменимого репетитора. Лучше всего, выбирая репетитора, узнать его методику работы от независимых источников, то есть тех людей, которые уже сталкивались с интересующим человека репетитором. Кроме того, желательно на первом занятии прийти родителю лично и проконтролировать процесс обучения своего ребенка.